家长和家庭参与PFE

根据残疾学生的个别教育计划，为他们提供特殊教育服务。我们在整个地区有专门的计划来支持专门的需要。

我们一直在寻找方法来改善我们的实践和对所有学生的支持。我们的现场听力学家与个别学生和家庭合作，确定并为教室配备助听技术，以促进学习机会。该地区在需要时雇用手语翻译来帮助学生。

辅助教育工作者负责监督学生，并根据员工的数量、他们的合同时间和他们一天中可用于监督学生的部分来制定监督时间表。每个学校都是不同的，他们如何管理辅助教育工作者和他们在外面监督学生的时间与他们的合同和他们应该工作的小时数有关

这取决于具体情况。如果这是一起绑架案，我们会立即拨打911，最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台安全和安保人员，并在执法部门的配合下，开始对该地区进行彻底搜查，试图找到这名学生。

• 我们遵守卫生部门关于食品安全的规定。这取决于学生什么时候上菜，如果学生在服务线的最后，或者如果在教室里上菜，这可能取决于他们什么时候上菜。此外，所有加热和/或煮熟的食物的温度每天都记录在上菜前和从烤箱出来时的温度。法律要求这些日志保存7年。

• 儿童营养部门每月开会讨论菜单和主菜。我们愿意邀请学生和/或家长参与讨论。我们目前有一个菜单规划委员会，他们从他们的建筑和同行中收集关于学生喜欢和不喜欢的数据，然后他们把这些数据反馈给委员会。我们的部门欢迎建议，并理解我们的膳食是围绕美国农业部国家学校早餐和午餐计划指南构建的。美国农业部要求NSLP和SBP下的学校提供脂肪、钠和卡路里含量低于公众在普通杂货店或在家准备的食物。

• 包装上的日期因制造商而异。日期可以是“最佳截止日期”、“截止日期”或生产日期。其中一些日期是按照儒略历用儒略历写的，很难理解。我们培训员工密切关注所有的日期，我们的意图是不提供任何过期的食品。如果您的学生觉得有过期或劣质的产品，请告诉厨房工作人员，他们会毫无疑问地乐意更换任何产品。

• 任何有安全或质量问题的产品都应引起厨房经理的注意并予以更换。我们将保留该产品，以便对问题进行彻底调查。

任何学校的工作人员都可以做报告。每一种情况都是不同的，但所有的报告都是认真对待的。如果报告符合HIB（骚扰、恐吓、欺凌）的定义，步骤如下：

• 教职员、学生、家长均可提交HIB事件报告（复印本或透过YSD网站）

• HIB报告家属最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台

• 调查

• 是否测定HIB

• 结果公告

• 如果HIB -支持性措施和后果适当

• 有一定的时限必须满足

你可以对结果或决定提出上诉

• 在裁决后的5个工作日内，向奥马尔·桑托伊（Omar Santoy）提出上诉，地址是：北第四大道104号。

• 上诉决定将于10个学日后作出

• 如果你仍然不同意，在5个工作日内写信给学校最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台秘书，地址是：104 N. 4th Ave

• 听证会将于10个学日后举行

• 上诉决定将于聆讯后的10个学日内作出

• 学生对校园危险活动的报告是支持安全校园环境的关键组成部分。

• YSD有几种方法可以让学生报告涉及在校园内持有/使用/分发毒品的事件。

  • CrimeStoppers(匿名)

  • P3提示（匿名）

  • 我们来谈谈（YSD网站）

  • 永远在线（YSD网站）

  • 电邮至“speakup@ysd7.org”

  • 学生广场

• 所有报告都由学校管理人员和安全保卫人员进行调查。遵守适当的学生纪律。

• 现在大部分课程书籍都在网上，学生只在绝对必要的时候才需要把书带回家。如果学生与他们的咨询老师沟通，老师可以帮助清理和整理他们的背包（如有必要）。以及帮助他们决定哪些书是绝对必要的携带。

• 如果家长需要额外的住宿，他们可以与学生学校的辅导员交谈

有4间浴室可供要求使用，但目前没有适当的标签。但是，学生可以与管理员或保安联系才能进入这些洗手间。

RCW 49.60.120 (3)

在可行的情况下，鼓励有保障的实体提供隐私选择，例如一次性使用的中性浴室或私人更衣区，供任何希望获得隐私的个人使用。

OSPI网站：性别隔离设施和活动洗手间

公立学校必须允许学生使用符合其性别认同的洗手间。任何学生，无论是否跨性别，如果出于任何原因要求更大的隐私，都应该允许他们使用其他洗手间，如员工洗手间或卫生办公室洗手间，如果有的话。然而，学校工作人员不能因为学生的变性或性别多元化身份而要求他们使用其他厕所。

1. 我想恭敬地说一下，聋哑儿童的教育体系非常差。在亚基马市，没有足够的教师或助教。事实上，手语翻译是需要的。我们在亚基马的聋哑儿童的学术水平很低，但这并不是因为他的智力水平，而是因为他没有必要的工具，从很少的教育人员开始接受良好的教育。如果我们有更多能说美国手语的老师和助教，我们的孩子就能得到正确的教育，我们作为父母也会更有信心，尽管他们有听力障碍，但他们可以走得更远。我希望在一天结束的时候，亚基马学区能够在特殊教育的教育水平上有所提高。

对更多具有美国手语背景的合格员工的需求是所有人都关心的问题。由于无法找到合格的候选人，我们从外部机构签约美国手语口译员。不幸的是，一些签约人员是虚拟的，这也给我们的员工和学生带来了挫折。我们继续招聘并鼓励候选人申请。

2. 对lgbtq和自闭症儿童缺乏资源感到非常失望。亚基马学区需要做得更好。他们让我们的学生不及格！

答：我们在整个学区有22个以自闭症为重点的教室，我们将继续监控和完善这个项目。